7月4日，电信学院院长曾德贵、副院长李万琪，各教研室主任及专业负责人在致用楼315会议室对2022级人才培养方案进行集中打磨修订。
电信学院高度重视人才培养方案的修订工作，根据专家意见，学院重点从以下三方面展开：一是体现纵向贯通培养，阐述如何培养中职升高职的学生，并与高中升高职的学生加以区别；二是怎样将课程思政融入专业，专业通过何种路径体现课程思政，专业核心课又怎样实施课程思政；三是在课程体系构建上增加岗、课、赛、证的互换，从而提炼出具有专业特色的人才培养方案。
通过集中修订,进一步凝练了学院的5个专业培养目标，根据学生的就业岗位，加入了创新创业课程和典型工作任务说明，并按职业教育最新理念进行了调整。各专业将在教学过程中严格按照人才培养方案执行教学任务,从而提升学生的专业能力、提高学生的对口就业率。
