为进一步夯实立德树人根本任务，推进学院提高人才培养质量，师范学院在本学期开学初开展了“抓教风 促学风”系列活动。

在“筑师魂强教风”教师大会上和“抓教风 促学风”专题会议上，师范学院院长吴全生指出，教风是一个教育群体的德与才的统一性表现，是教育群体整体素质的核心，是学院崇高的精神旗帜。在教风上要着重解决师德师风、教学精神、敬业奉献、教学方法等问题。加强教风建设，是提高教育教学质量的重要保障。教风建设的状况是检验教学工作、德育工作实际效果的重要组成部分，将“教风 学风”建设贯穿于教与学全过程。吴全生要求各教师应进一步增强责任感、紧迫感和使命感。教师要关心关爱学生成长，不仅要创造和传播知识，而且要以良好道德品质影响学生。学生学习的任务不仅是获取知识，而且还要传承老师严谨的治学态度以及求真、求知的道德感和责任感。

在“抓教风 促学风”专题会议上，师范学院副院长周安强调，各学习委员会后要向同学们宣讲期末学生测评指标体系内涵，希望同学们制定好学期计划，提高专业技能，平时多与任课教师沟通学习上的困难和问题，客观公正地评价任课教师，促进教学相长。

系列活动的开展旨在促使教师形成严谨笃学、与时俱进的优良教风，充分调动学生学习的积极性和主观能动性。据悉，在各班“抓班风，促学风”主题班会中，同学们通过演讲，辩论，交流和分享等形式进行。同学们积极参与，反应热烈，氛围浓烈。