7月8日，学校党委委员、副校长罗龙海到建筑工程学院，以政绩观是衡量党性的“试金石”为题，为学院全体党员讲授了一堂主旨鲜明、案例生动的专题党课。

党课以6个正面典型案例开篇，讲述了先进典型扎根人民、脚踏实地干事创业的感人故事。罗龙海指出，教育工作者的最大政绩，不在于眼前的显性指标，而在于学生成长成才、技能报国的长远回响。他勉励全体党员教师在专业建设、课程改革、技能竞赛中厚积薄发，真正把论文写进课堂里、把成果留在学生身上，以“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟，做好学生成长的铺路石。

随后，罗龙海深刻剖析了政绩观错位的反面典型案例，从“立党为公偏差”“为民造福偏差”“科学决策偏差”“真抓实干偏差”四个维度，一针见血地指出少数党员干部政绩观跑偏的深层根源。他强调，正面典型是最好的引领，反面教材是最强的“清醒剂”，要坚决防范和纠正急功近利、弄虚作假等不良风气，始终将师生满意度作为检验工作成效的根本标尺，让每一项决策都经得起实践和历史的检验。

围绕如何践行正确政绩观，罗龙海指出，最终的落脚点在于做好本职工作。他要求全体党员教师回归育人初心，守好三尺讲台，精心备课、关爱学生、潜心教研，把精力集中到教书育人上来，以精益求精的工匠精神把平凡的工作做到极致。同时，他勉励大家要增强职业荣誉感和自豪感，将个人价值融入学校发展大局，以过硬业绩赢得社会尊重和师生信赖，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

此次党课既有理论高度又有实践温度，既是一次思想淬炼，更是一次行动动员。参会党员一致表示，将以正反典型为镜，时时以“试金石”自检自省，立足本职岗位真抓实干，为学校高质量发展增光添彩。