10月10日下午，学校在明德楼先圣厅开展青年教师专题培训，近3年入职的青年教师及助学助管员、科研助理等200余人参与培训。

培训中，朱媛教授以“启教之轨，循常致远”为题，结合自身教学管理经验与学前教育专业背景，开展教学常规专题培训。她从“学籍常规”切入，详解学籍信息变动、保留入学资格、休学复学、退学处理等环节的规范流程，强调学籍管理对维护教学秩序的基础作用；随后围绕“教学常规”，讲解课程目标设定、教案撰写、教学资源整合等内容，提出“随岗定重点、随能力定难点”的设计理念，倡导以学生为主体、任务为驱动的教学方法。案例分享环节，她以《幼儿园人际关系教育：同伴和集体》教案为例，展示“岗课赛证”融合理念的实践路径，并强调通过自评、互评、师评、园方评构建教学反馈闭环，让理论落地可操作。

培训前，人事处明确了培训的考勤、成果提交及考核标准，保障培训实效。此次培训是学校首次大规模体系化青年教师培训，涵盖师德师风、教学规范、科研指导、数字素养、学生管理等多模块。专题培训不仅是青年教师熟悉岗位、提升能力的“关键一课”，更是学校完善青年教师培养体系、助力教师专业成长的重要举措。未来，学校将持续聚焦青年教师需求，搭建更多优质学习平台，为教师成长赋能，推动学校教育教学质量再上新台阶。